En las fechas de 12 al 15 de agosto, se lleva a cabo la XVI Conferencia Regional de la Mujer de América Latina y el Caribe; en la que participa la Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa, representada por la Coordinadora de la Política Pública Local Transfronteriza para el Desarrollo Integral de las Mujeres y de la Política para el Desarrollo Económico Territorial Inclusivo.
Esquipulas, Chiquimula, Guatemala, viernes 1 de agosto del 2025. Docentes y especialistas en educación de Valencia, España, Guatemala, El Salvador y Honduras participan en el II Seminario Internacional por una Educación Integral y Solidaria para el siglo XXI, que realiza este jueves 31 de julio y viernes 1 de agosto en Esquipulas, Guatemala.
La Municipalidad de San José La arada, La Mancomunidad Trinacional fronteriza Río Lempa, con el apoyo financiero de la Diputación de Barcelona, en el marco del proyecto “Mujeres Empoderando Mujeres”, realizó el día jueves 03 de julio, la socialización de la Política Pública Local Transfronteriza para el Desarrollo Integral de la Mujer, contando con la presencia de representantes del Concejo Municipal, Personal Técnico Municipal, instituciones con intervención en el municipio así como lideresas comunitarias, con el objetivo de dar a conocer la Política Pública Local Transfronteriza para el Desarrollo Integral de las Mujeres, ejes y acciones estratégicas, así como la operatividad en el marco del proyecto Mujeres Empoderando Mujeres.
Dicha política tiene como objetivo impulsar un cambio transformador en favor de la equidad de género y la igualdad, mediante la demarcación de rutas de acción con enfoque interseccional e intergeneracional, que permita a los gobiernos locales planificar y ejecutar acciones más efectivas para la promoción del desarrollo integral de las mujeres, cumpliendo con principios rectores tales como Equidad, Integridad, Igualdad Sustantiva, Cooperación y Colaboración
Distrito de La Palma, Chalatenango Norte, El Salvador –
La Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa, en coordinación con la ONGD Escuelas Solidarias y con el respaldo financiero del Ayuntamiento de Ontinyent (España), llevó a cabo un enriquecedor proceso de formación e intercambio en Animación Lectora, dirigido a docentes de la Región Trifinio de El Salvador, Guatemala y Honduras.
El evento de clausura del proceso formativo se desarrolló en el municipio de La Palma, Chalatenango, e inició con un acto protocolario de manera virtual que contó con la presencia de autoridades educativas y representantes institucionales. Entre ellos:
Sr. Eliú Leonardo Mejía, Coordinador Regional de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán en Santa Rosa de Copán, Honduras; Sra. Claudia Paredes- Enlace de la Municipalidad de Esquipulas; Sr. Héctor Alonso Aguirre, Gerente General de la Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa y Dr. Xavier Mínguez, docente de la Universidad de Valencia.
Posteriormente, Sra. Scarleth Mejia- Coordinadora de la PPLT Educación Integral y Solidaria, dirigió el intercambio de prácticas educativas significativas entre docentes de distintas partes del territorio, fortaleciendo el aprendizaje mutuo y la construcción colectiva de saberes, específicamente en el tema de animación lectora.
Cada grupo de trabajo presento una actividad dinamizadora de la lectoescritura plasmadas en los planes lectores, haciendo la recreación en la plenarias de grupo, además los y las docentes participantes reflexionaron colectivamente sobre la importancia de implementar planes lectores en los centros escolares. Coincidieron en que fomentar el amor por la lectura en la niñez y juventud es clave para fortalecer la comprensión lectora y contribuir al desarrollo integral del estudiantado.
En total, participaron 23 docentes representantes de centros educativos de la Región Trifinio.
asistieron docentes de los municipios de San Francisco del Valle - Centro de Educación Básica SAT Francisco Morazán de la Comunidad de El Sile y 10 Escuelas Municipales de Esquipulas de las comunidades La Rinconada, Dos Ríos, Agua Buena, Las Penas, Cuesta del Pedrero, San Nicolas Arriba, San Cristóbal, La Ranchería Aldea Tontoles, Cerrón Atulapa, Teo Sinte.
Los docentes completaron un proceso de formación, durante dos meses con los siguientes objetivos:
a) Desarrollar habilidades para una comprensión lectora eficaz y significativa.
b) Conocer conceptos clave de la educación literaria (competencia literaria, literatura infantil y juvenil, entre otros).
c) Valorar el libro infantil en sus distintas formas como recurso pedagógico.
d) Acercarse a la tradición oral como herramienta educativa, emocional y literaria.
e) Conocer fundamentos, técnicas y recursos de la animación lectora, así como la importancia de las bibliotecas escolares y de aula.
Al finalizar el evento, se hizo entrega de certificados de participación a los docentes, reconociendo su compromiso y dedicación.
La Mancomunidad Trinacional agradece profundamente al equipo de docentes expertos del Centro Universitario Regional de Santa Rosa de Copán - UPNFM, la Universidad de Valencia, la ONGD Escuelas Solidarias y al personal técnico de la Mancomunidad Trinacional por su valioso aporte en la implementación de este proceso formativo. Asimismo, los docentes participantes destacaron la importancia de promover estos espacios de capacitación, que fortalecen sus capacidades y enriquecen las estrategias pedagógicas de animación lectora en las aulas del territorio trinacional.
En un acto realizado el miércoles 18 de junio en Municipio de Chalatenango Norte, se llevó a cabo la clausura oficial del Diplomado Trinacional en Políticas Públicas Locales para la Gobernanza y Gestión Integral del Recurso Hídrico con Enfoque de Cuencas y Adaptación al Cambio Climático, impulsado por la Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa.
Este diplomado, que inició en abril de 2025, fortaleció las capacidades de 27 técnicos provenientes de Municipalidades, ONGs, Instituaciones Gubernamentales, fundaciones y asociaciones de Guatemala, El Salvador y Honduras, quienes durante varias semanas abordaron de forma teórica y práctica temas claves como la gestión integral del recurso hídrico con enfoque de cuencas hidrográficas, gobernanza ambiental, equidad de género, uso eficiente del agua y estrategias de adaptación al cambio climático
La clausura del proceso fue un espacio de intercambio de aprendizajes y reconocimiento al esfuerzo trinacional por avanzar hacia una gestión sostenible y participativa de los recursos hídricos. En el acto se destacó la importancia de este tipo de procesos formativos para fomentar la cooperación territorial en la región Trifinio, frente a los desafíos compartidos en materia ambiental y de seguridad hídrica.
"El diplomado no solo nos dejó nuevos conocimientos técnicos, sino también el compromiso de aplicar estos aprendizajes en nuestros territorios para lograr una gestión más justa, inclusiva y sostenible del agua", expresó la Licda. Margarita Reyes, graduada del diplomado.
"Las autoridades académicas, representantes de las organizaciones de cooperación y el gerente de la Mancomunidad destacaron la importancia de continuar contribuyendo al proceso de tecnificación de los funcionarios públicos, subrayando que esta formación constante es fundamental para mejorar la calidad de los servicios prestados a las comunidades. Afirmaron que, mediante el fortalecimiento de las capacidades técnicas y la actualización de conocimientos, se logra una gestión más eficiente, sostenible y adaptada a las necesidades locales, lo cual es clave para enfrentar los desafíos ambientales y sociales de la región. Además, reafirmaron su compromiso de seguir fortaleciendo estos procesos, con el objetivo de garantizar una mejora continua en la prestación de los servicios públicos."
El diplomado se desarrolló bajo modalidad híbrida, combinando sesiones virtuales con encuentros presenciales, giras de campo y espacios de diálogo, gracias al respaldo académico del Centro Universitario de Oriente (CUNORI-USAC) y con el apoyo académico Universidad Nacional de El Salvador (UNAUÉS), con el financiamiento del Fons Català de Cooperació al Desenvolupament y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y Fundación Heinrich Böll Stiftung.