Esquipulas, Chiquimula, Guatemala, miércoles 8 de abril 2026.
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), Centro Universitario de Oriente de la Universidad San Carlos de Guatemala (CUNORI) Universidad de Valencia( UV) ; Organización No Gubernamental Escuelas Solidarias (ES) y la Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa (MTFRL) se reúnen para la planificación diversas intervenciones en el área educativa, una de las grandes acciones es la implementación y acreditación de la primera cohorte del Diplomado en Comunidades Educadoras y Solidarias- DIPLOCES- 2026.
La primera cohorte del DiploCES dará inicio el día jueves 14 de mayo del 2026 y está dirigido a docentes comprometidos de la región trinacional que, desde su práctica educativa, buscan impulsar procesos de transformación social, fortalecer la ciudadanía global y contribuir activamente al desarrollo sostenible. Este programa formativo convoca a educadores con vocación de servicio, interesados en innovar, trabajar colaborativamente y construir comunidades más inclusivas, solidarias y resilientes desde el ámbito educativo.
Durante el encuentro se abordaron temas clave que marcarán la agenda académica y de cooperación para el presente año. Entre los principales acuerdos destaca la organización del III Seminario Internacional sobre Educación para la Ciudadanía Global y el Desarrollo Sostenible en Centroamérica, que se desarrollará bajo el lema “Cuidar, Conectar, Construir”, los días 13 y 14 de agosto, en modalidad presencial de ponencias, talleres e intercambios de experiencias.
Otro punto relevante fue la presentación de propuestas, orientadas a fortalecer la cooperación internacional, la innovación educativa y el intercambio académico entre instituciones de la región y socios internacionales.
Este esfuerzo conjunto reafirma el compromiso de las universidades, la cooperación internacional y los gobiernos locales organizados en la Mancomunidad Trinacional, de impulsar procesos educativos inclusivos, participativos y transformadores, que respondan a los desafíos sociales, culturales y ambientales del territorio.
La articulación entre academia y territorio se consolida, así como un pilar fundamental para construir comunidades más resilientes, solidarias y sostenibles en la región trinacional.
Este esfuerzo es financiado por la Generalitat de Valencia- en el marco del proyecto: Escuelas Solidarias para la cohesión social y la mejora educativa en el Trifinio Centroamericano.
